Hoger Onderwijs: Risico als driver in kwaliteitsdenken

Risico’s horen bij het leven. Juist door risico’s te nemen kunnen fantastische resultaten worden bereikt. Denk aan Max Verstappen die met zijn team een meester is in het managen van risico’s. Risico’s zijn ook ‘fun’. Denk aan bergbeklimmers… Dichter bij huis: hoe mooi is het wanneer jouw gedurfde nieuwe aanpak in de organisatie is gelukt? En zelfs wanneer het nét niet is gelukt, is er met de teleurstelling ook de voldoening van de gewaagde poging.

Risico’s en kwaliteitsmanagement

Risicomanagement wordt vaak de basis genoemd van kwaliteitsmanagement. De internationale norm ISO 9001 (2015) voor kwaliteitssystemen hanteert de risicobenadering als een uitgangspunt. Je komt de term ‘risico’ dan ook bijna op elke pagina tegen.

Risico’s in het hoger onderwijs

In het huidige NVAO-beoordelingskader komt risicomanagement alleen aan bod bij de instellingstoets. Instellingen moeten een transparante werkwijze hanteren om risico’s te signaleren, te rapporteren en waar nodig verbeteringen door te voeren. Er is een aparte trail voorzien naar de effectiviteit van kwaliteitszorg en risicomanagement voor opleidingen.

Programma

Tijdens de online bijeenkomst staat risicomanagement als driver in kwaliteitsdenken centraal. Doel van de bijeenkomst is met elkaar te verkennen hoe risicomanagement het kwaliteitsdenken kan versterken.

• Welkom en opening
  • ​Agendacommissie NNK Platform Hoger Onderwijs
• Risicobenadering bij kwaliteitsmanagement
  • ​Joop Halman - Emeritus hoogleraar Innovation & Risk Management, Universiteit Twente, docent Master kwaliteitsmanagement Schouten & Nelissen University of Applied Sciences (SUAS).
  • In zijn presentatie zal Joop ingaan op de betekenis van risicomanagement voor kwaliteitsmanagement en innovaties.
• Risicomanagement in het hoger onderwijs
  • Angelique Cieremans - Teamleider team Kwaliteitszorg & Monitoring en auditor bij Zuyd Hogeschool.
  • In haar presentatie zal Angelique de aanpak van risicomanagement bij Zuyd Hogeschool laten zien, waarbij ook de balans wordt gezocht met een ontwikkelgerichte benadering van kwaliteitszorg.
• Afsluiting: risico als driver in kwaliteitsdenken?
  • Gesprek met de presentatoren en de deelnemers aan het webinar. Wat zijn de ervaringen bij andere instellingen? Waar loop je tegenaan? Wat zijn good practices? Wat kunnen we leren van organisaties buiten het hoger onderwijs?

Bijgewerkt 29 september 2023